Category Archives: Blog – Others

お子様への最高の贈り物としての芸術学習と探求 どんな学習の始まりも大変かもしれませんが、芸術の学習と探求に対する子供の好奇心には恐れも限界もありません。だからこそ、スポーツ、音楽、芸術など、子供の学習の冒険を奨励すべきであり、親は子供の興味をトピックの学習に育てることを期待して、子供をさまざまな充実した活動に登録しています。 芸術の学習と探求 – いつ始めるのでしょうか? 芸術を学び、様々な芸術的実践を探求することも同じです！親は2歳くらいから、大人の監督のもと、お子様に落書きや絵を描くことを始められます。落書きや絵を描くことは、お子様が安全に触覚的に素材に触れ、遊び、触れ合う機会を与え、握力や運動能力を鍛えながら、手と目の協調性の経験と練習を積む機会となります。自己表現のプロセスは感情をコントロールするのに役立つため、セラピー効果もあります。 子供向けアートクラス – 子供向けアートクラスでは何が教えられるのでしょうか? アートクラスが有益なのはなぜでしょうか? 5歳頃になると、運動能力やコミュニケーション能力、他者との交流において、より多くの練習と自信が備わっているかもしれません。そのため、5歳から7歳は、お子様が美術の授業や学習を始めるのに最適な年齢です。お子様にとって良いアートスタジオとは、総合的な美術の学習と触れ合いを促進する、多媒体の美術カリキュラムを提供するスタジオです。子供に絵を描くなどの美術のスキルを教えるのは難しい場合があり、工芸活動の方が簡単で楽しく、充実感がある場合もあるため、美術と工芸のトピックのバランスをとることも考慮すべき点です。しかし、お子様が美術の授業で学ぶ美術のスキルとテクニックは、その分野へのさらなる興味と学習を育むための基盤となるだけでなく、美術のスキルを大きく向上させ、美術への自信を高めることにもなります。 ビジュアルアーツセンターのクリエイティブキッズアートイマージョンプログラム プロフェッショナル・アカデミー・アプローチによるアート学習 – 8歳以上 ビジュアルアーツセンター・アートスタジオでは、8歳以上の生徒はクリエイティブ・キッズ・アート・イマージョン・プログラムの上位レベルであるクリエイティブ・ジュニア・ラーナー・プログラムに編入されます。クリエイティブ・ジュニア・ラーナー・プログラムは、8歳から9歳までのお子様のみを対象とした、1.5時間のプロフェッショナル・アートクラスです。アカデミー・アプローチによるトーン・スタイルのデッサンとスケッチ、グラフィック・ライン・スケッチ、カラー・スケッチとイラストレーション、キャンバスへのアクリル画、水彩画、そしてミクストメディア表現など、様々な表現手法を習得・指導します。8歳以上のお子様は、より難易度の高いアートを学ぶことができます。観察力が向上し、集中力と理解力が深まるため、教師の指示をより効果的に理解し、理解できるようになります。その結果、この年齢層の生徒の能力向上に大きな変化が見られるようになります。 ポートフォリオ作成のためのアート学習 – 美術学校への出願者向け 直接学校入学試験（Direct School Admission Exercise）の人気が高まり、入学可能な芸術関連のコースやプログラムも増加していることから、生徒たちは教室の外でも芸術教育について考える機会を得ています。 芸術関連のコースは、幼い頃から芸術的な表現を通して創造性とアイデンティティを育む機会を提供します。もしかしたら、その過程でお子様の隠れた才能が開花するかもしれません！ ビジュアルアーツセンターでは、お子様のニーズに合わせた様々なポートフォリオ作成コースをご用意しています。直接学校入学、ディプロマ、学位取得など、どのレベルでも、専門的で忍耐強い講師陣が、お子様の潜在能力を最大限に引き出し、あなただけのポートフォリオを作成できるようサポートいたします。 ポートフォリオ作成コースでは、講師による個別指導のポートフォリオコーチングセッションもご用意しており、出願書類作成の成功に向けて最大限の指導を受けることができます。 We also offers courses that suits you Creative Kids Art Immersion Course Within our Creative Kids Art Immersion course, students will be able to experience different media such as Acrylic, Oil …

Continue reading “お子様への最高の贈り物としての芸術学習と探求”

자녀에게 줄 수 있는 최고의 선물, 미술 학습과 탐구 어떤 형태의 학습이든 처음 시작할 때는 두려울 수 있지만, 아이의 미술 학습과 탐구에 대한 호기심에는 두려움이나 경계가 없습니다. 그렇기 때문에 우리는 아이의 학습 모험을 장려해야 합니다. 스포츠, 음악, 미술 등 어떤 분야든 부모는 아이가 해당 주제에 대한 학습에 관심을 갖도록 하기 위해 다양한 풍부화 활동에 자녀를 …

Continue reading “자녀에게 줄 수 있는 최고의 선물, 미술 학습과 탐구”

부모와 자녀의 관계를 개선하기 위한 가족 미술 치료 워크숍에 참여하세요! 부모-자녀를 위한 미술 치료 비주얼 아츠 센터는 전문 예술 기관입니다 미술치료란 무엇인가요? 미술 치료는 인간의 감정과 생각을 해석하고, 표현하고, 해결하는 데 도움을 주는 치료의 한 형태입니다. 미술 치료는 행복, 슬픔, 분노, 혐오, 두려움, 놀라움 등 인간의 감정을 탐구하는 데 도움을 줍니다. 미술 치료는 감정, 갈등, …

Continue reading “부모와 자녀 미술치료 프로그램”

子どもはなぜ幼いうちからアートを学ぶべき? 子どもの頃、私たちはみんな何かを作るのが大好きでした。紙飛行機を折って、誰のが一番遠くまで飛ぶか競争したり、プラスチック粘土やエアクレイで小さな抽象的な彫刻を作ったり。数学のテストのように覚えるべきステップがたくさんあるわけでもなく、自分が本当に好きなものを自由に作ることができます。 子どもたちの創造力や想像力には限界がありません。そしてそれを失ってしまう前に、しっかりと育てることが大切です。何よりも、親が子どもたちに夢を見て、自由に想像することを思いっきり楽しませてあげることが大切です。もちろん、アートを学んだからといって、将来ゴッホやピカソになるわけではありません。 それは、子どもたちの心をリラックスさせ、自分自身を表現する機会を与え、「誇れるもの」を持つ喜びを与えることです。たとえ長い文を話せるようになる前でも、その達成感を感じることができます。 そこであなたは疑問に思うかもしれません。「なぜ幼いうちから始める必要があるの？」「すべての子どもがアートを好きだったり、やりたがるとは限らないんじゃない？」「そもそも子どもって、自分のやりたいことが分かってるの？」と。 でも、幼い頃からアートを学ぶことで得られる多くのメリットを、ここでご紹介します！ 1. 問題解決能力 “魚を与えるのではなく魚の釣り方を教えよ” 何かを学ぶとき、多くの人は子どもに正確な教材を与え、何をすべきかを細かく指示するのが最善だと考えるかもしれません。これは数学や科学などの科目には有効かもしれませんが、アートには当てはまりません。子どもたちにさまざまな素材を提示し、自由に取り組ませましょう。何を作るか、どのように素材を扱うかを自分で決めさせることで、子どもたちの中にある美しいイメージを形にするための思考力が育まれます。 これは、子どもが望むものを作るために工夫しながら問題を解決する力を育てるだけでなく、学校の他の教科とは違った形で子どもたちを夢中にさせます。さらに、自分の作品に対する自信や、自らの創造を大切にする心も育まれます。アートを学ぶことは、子どもたちに将来本当に必要となるツールを与えることなのです。 2. 物語を考え、語ること 絵は千の言葉に値する――この言葉は、特に大人よりも視覚的に物事をとらえる子どもたちに当てはまります。 アートを通して、子どもたちは自分の考えや伝えたい物語、コンセプトを形にし、世界に向けて表現することができます。 しかし子どもにとって、自分の気持ちや考えを大人に理解できる言葉で表現するのは、時にとても難しいものです。うまく伝えられずに、もどかしさを感じることもあるでしょう。 アートはそんな子どもたちにとって、言葉を超える表現手段になります。 彼ら自身の物語を、安心して、そして自由に伝えることができる大切な“居場所”になるのです。 3. 自分の力を信じること 誰もがそれぞれ異なる能力を持っており、人はみんな違います。アートは、子どもたちがさまざまな表現に触れながら、「自分は何が得意なんだろう？」と気づくきっかけを与えてくれます。色彩のセンスがあるのかもしれないし、バランス感覚や構図の取り方が上手なのかもしれません。 子どもは、自分が得意だと感じることに自然と興味を持ちます。そしてアートは、練習すれば必ず上達できる分野でもあります。自分に合った表現方法や素材に出会い、それを繰り返し練習していくことで、確実に成長していきます。 時には「うまくできない」ことで、「自分には向いてない」と思ってしまうかもしれません。でも、うまくいかない＝できないのではなく、自分に合ったやり方にまだ出会っていないだけかもしれません。何度も挑戦し、試行錯誤を経て「できた！」という成功体験を積み重ねることで、子どもは自分の力を信じる心を育み、将来さまざまな困難にも前向きに立ち向かう力を身につけていきます。 4. 微細運動能力と粗大運動能力 私たちは、子どもが歩く前に走ったり、ハイハイする前に立ち上がることを期待するわけにはいきませんよね？アートは、子どもたちが幼いころから手足や脳を使う手助けをしてくれる「プロセス」や「道具」のようなものです。 紙の上に描かれた最初の落書きや、意味のないように見える抽象的な作品は、一見何の意味もないように思えるかもしれません。しかし、正しい「道具」――この場合はアート――があれば、そのような落書きはやがて力強い線になり、紙の上に物語が生まれていきます。 アートを通して身につく微細運動能力や粗大運動能力は、子どもたちの成長のきっかけとなり、将来のさらなる学習に向けた脳の準備にもつながっていきます。 5. 子どもの心の健康 親として、子どもには健康で幸せに育ってほしいと願うのは当然のことです。 アートは、長年にわたり多くのセラピストによって、トラウマを抱える患者の心を癒し、感情のコントロールを助ける手段として用いられてきました。 子どもたちも成長の過程で、さまざまな困難や壁に直面することがあります。 アートは感情を表現する手段としてとても効果的で、心を落ち着かせるリラックスできる活動にもなります。 子どもたちが感情や問題に向き合いながら、自分のペースで取り組むことができる、癒しの時間となるのです。 ここに挙げた以外にも、幼い頃からアートを学ぶことの利点はまだまだたくさんあります。 私たちヴィジュアル・アーツ・センターもそのことを強く信じており、皆さんと同じように、子どもたちにとって最良の環境を提供したいと考えています。 もしご興味があれば、毎週日曜日の午後3時半から5時まで開催されているキッズ・アート・イマージョン・コースをぜひチェックしてみてください。昼食後や早めの夕食前にぴったりの時間帯で、芸術的な活動に集中できます！ また、お子さま向けの新しい「中国水墨画クラス」もスタートしました。 伝統的なアート形式のひとつを、経験豊富な講師のもとで楽しく学べる魅力的なコースです。ぜひご覧ください！ お問い合わせは、お電話 6255 0711 またはメール info@visualartscentre.sg までお気軽にご連絡ください！ その他のブログ

子供たちにアートを通して意味を創造する アートは、歴史とともに歩んできたストーリーテリングや自己表現の手段として、古くから存在してきました。線・形・シンボルの選択は意識的または無意識的であっても、意味づけや物語づくりの創造的なプロセスに密接に関係しています。この潜在的な能力こそが、私たち一人ひとりの物語が異なる理由なのです。 これは、まだ世界に触れたばかりの子どもたちにとって、特に興味深いことです。子どもたちが（スケッチ、油絵、フィンガーペイント、書道、水墨画、水彩画、紙工作など）アート活動に取り組むとき、彼らがどのように環境や感情、行動を自然に理解し表現しているかが表れます。アートの継続的な実践は、技術的な向上にとどまらず、アイコンやイメージの選択と表現に対する意識を高め、同じ物語でも異なるアートワークを通して表現する創造性を育てるのです。 この6月のスクールホリデーには、Visual Arts Centreのキッズ向けアートクラスやコースに参加して、お子さまの視覚的ストーリーテリングの力を、楽しくプロフェッショナルな講師と一緒に伸ばしてみませんか？ 特別なアートキャンプとして、マルチメディア・ドローイング＆ペインティング キッズアート探求キャンプがあります！このキャンプでは、さまざまな描画・絵画技法を学ぶと同時に、色や質感といったアートの要素についても学べます。 絵を描くことやペイントに興味があるお子さまにとって、楽しく学べる貴重な機会です！参加者は、より自主的にアート制作ができるようになり、創造的な発想力も育まれます。このプログラムでは材料の活用方法も学び、将来の作品づくりにおいてより工夫できる力も養われます。 詳細はお電話 6255 0711 またはメール info@visualartscentre.sg にてお気軽にお問い合わせください！ ～Susan Wright著『Children, Meaning-making and the Arts』より一部抜粋・翻訳 その他のブログ

왜 아이들은 어릴 때부터 예술을 배워야 할까요? 어린 시절, 우리는 모두 무언가를 만드는 것을 좋아했습니다 – 종이 비행기를 접어 누가 가장 멀리 날아가는지 경쟁하거나, 플라스틱이나 에어 클레이로 작은 추상적인 조각을 만드는 것 등 말이죠. 수학 시험에서 기억해야 할 수많은 단계와 달리, 여기에는 엄격한 규칙이 없습니다. 우리는 단순히 자신이 정말로 좋아하는 것을 만들 수 있는 자유를 …

Continue reading “왜 아이들은 어릴 때부터 예술을 배워야 할까요?”

어린이를 위한 예술을 통해 의미를 창조하기 예술은 역사 자체만큼이나 오래된 이야기 전달과 표현의 한 형태입니다. 의식적이든 무의식적이든 선, 형태, 상징의 선택은 의미 창출이나 이야기 전달의 창의적 과정과 불가분의 관계에 있습니다. 이 잠재적 능력こそ가 우리 각자의 이야기 전달이 서로 다른 이유입니다. 이것은 특히 어린이들에게 흥미로운 주제입니다. 왜냐하면 그들의 세계에 대한 경험이 아직 비교적 새롭기 때문입니다. 따라서 …

Continue reading “어린이를 위한 예술을 통해 의미를 창조하기”