Acrylic Painting on Canvas Team Bonding Art Jamming Singapore Visual Arts Centre

子どもの頃、私たちはみんな何かを作るのが大好きでした。紙飛行機を折って、誰のが一番遠くまで飛ぶか競争したり、プラスチック粘土やエアクレイで小さな抽象的な彫刻を作ったり。数学のテストのように覚えるべきステップがたくさんあるわけでもなく、自分が本当に好きなものを自由に作ることができます。
子どもたちの創造力や想像力には限界がありません。そしてそれを失ってしまう前に、しっかりと育てることが大切です。何よりも、親が子どもたちに夢を見て、自由に想像することを思いっきり楽しませてあげることが大切です。もちろん、アートを学んだからといって、将来ゴッホやピカソになるわけではありません。
それは、子どもたちの心をリラックスさせ、自分自身を表現する機会を与え、「誇れるもの」を持つ喜びを与えることです。たとえ長い文を話せるようになる前でも、その達成感を感じることができます。
そこであなたは疑問に思うかもしれません。「なぜ幼いうちから始める必要があるの?」「すべての子どもがアートを好きだったり、やりたがるとは限らないんじゃない?」「そもそも子どもって、自分のやりたいことが分かってるの?」と。
でも、幼い頃からアートを学ぶことで得られる多くのメリットを、ここでご紹介します!
“魚を与えるのではなく魚の釣り方を教えよ“
何かを学ぶとき、多くの人は子どもに正確な教材を与え、何をすべきかを細かく指示するのが最善だと考えるかもしれません。これは数学や科学などの科目には有効かもしれませんが、アートには当てはまりません。子どもたちにさまざまな素材を提示し、自由に取り組ませましょう。何を作るか、どのように素材を扱うかを自分で決めさせることで、子どもたちの中にある美しいイメージを形にするための思考力が育まれます。
これは、子どもが望むものを作るために工夫しながら問題を解決する力を育てるだけでなく、学校の他の教科とは違った形で子どもたちを夢中にさせます。さらに、自分の作品に対する自信や、自らの創造を大切にする心も育まれます。アートを学ぶことは、子どもたちに将来本当に必要となるツールを与えることなのです。
誰もがそれぞれ異なる能力を持っており、人はみんな違います。アートは、子どもたちがさまざまな表現に触れながら、「自分は何が得意なんだろう?」と気づくきっかけを与えてくれます。色彩のセンスがあるのかもしれないし、バランス感覚や構図の取り方が上手なのかもしれません。
子どもは、自分が得意だと感じることに自然と興味を持ちます。そしてアートは、練習すれば必ず上達できる分野でもあります。自分に合った表現方法や素材に出会い、それを繰り返し練習していくことで、確実に成長していきます。
時には「うまくできない」ことで、「自分には向いてない」と思ってしまうかもしれません。でも、うまくいかない=できないのではなく、自分に合ったやり方にまだ出会っていないだけかもしれません。何度も挑戦し、試行錯誤を経て「できた!」という成功体験を積み重ねることで、子どもは自分の力を信じる心を育み、将来さまざまな困難にも前向きに立ち向かう力を身につけていきます。
私たちは、子どもが歩く前に走ったり、ハイハイする前に立ち上がることを期待するわけにはいきませんよね?
アートは、子どもたちが幼いころから手足や脳を使う手助けをしてくれる「プロセス」や「道具」のようなものです。
紙の上に描かれた最初の落書きや、意味のないように見える抽象的な作品は、一見何の意味もないように思えるかもしれません。
しかし、正しい「道具」――この場合はアート――があれば、そのような落書きはやがて力強い線になり、紙の上に物語が生まれていきます。
アートを通して身につく微細運動能力や粗大運動能力は、子どもたちの成長のきっかけとなり、将来のさらなる学習に向けた脳の準備にもつながっていきます。
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In the Batik Introduction Handkerchief Painting workshop, participants will learn the traditional art of batik, a wax-resist dyeing technique originating from Indonesia. The workshop begins with a brief history and overview of batik, highlighting its cultural significance and various techniques. Participants will then observe a demonstration of applying wax with tjanting tools and dyeing the fabric. Following the demonstration, each participant will design and create their own batik handkerchief, applying wax to create patterns and then dyeing their fabric. The workshop concludes with a group discussion, allowing participants to share their creations and reflect on their learning experience.